小学二年级的暑假日记

时间:2025-02-28 10:53:10
小学二年级的暑假日记

小学二年级的暑假日记

20xx年7月19日星期五天气晴

离开了江苏姨姥家,坐了一夜的动车,早上六点多我和妈妈到了北京,小舅接我们去了宾馆。休息了一会,吃过饭后,小舅说带我们去登长城,我非常高兴。于是,我们坐着车来到了八达岭长城入口,买了票我们就开始登长城了。

长城的太阳火

辣辣的,但爬长城的人依然很多,往远处看,像一群小蚂蚁。长城真长呀,有的地方有台阶,有的地方没有台阶,没台阶的地方如果坡度大我就有些不敢爬了,要妈妈领着。我脚踩着方砖,手扶着城墙,一步一步往上爬,终于爬上了第四个城楼,但是我太累了,爬不动了,因为我还小,于是妈妈带着我从侧面的小路下了长城。虽然我没有爬到最高点,但是,我真实的站在了长城上,感受到了长城的壮观,也感受到了中国古代劳动人民的伟大!长城,我还会再来的。

二年四班初子沐

教师点评:初子沐同学的这篇日记以游览长城为主线,从你记录的日记中,我们也仿佛看到了游览长城的人多、壮观、古代劳动人民的伟大。从小你就能把看到的和想到的结合起来写,真可以称得上是写作能手啦,继续努力、加油吧!

20xx年7月6日星期六阴

今天,下午一点妈妈送我到英语班。英语老师说:“今天我们要举行60词大赛。谁能得100分,就会得到英语班颁发的奖状。”过了

一会儿,老师把卷纸发了下来。同学们认真地答着卷纸,教室里很肃静,没有一点声音。交卷时间到了,老师开始批卷了。我和刘洋铭琪,张嘉洋三名同学得到了奖状和老师的夸奖。然后我们照了全班福。我会继续努力,争取下一次还能取得好成绩。

二年四班于昊楠

教师点评:我们才是二年级的小同学,能把考试的过程写出来,很棒,以后在写作过程中能把获奖时心里想法再写一写,你会更棒的.。老师相信你。

20xx年7月8日星期一晴

今天,天气炎热,妈妈带我去学书法。到了书法班,老师说:“今天学的字是心、必、了、子。”老师把例字写在了黑板上,谁能把字写得干净、工整,老师会奖励他一个小礼物。同学们按照老师的要求认真地写着,都想得到老师的礼物和夸奖。

过了一会儿,老师要评比生字了,我第一个走上前去,老师看了看我写的字,夸我的字写得很漂亮,送我一个小礼物。这是我用自己的努力得到的。妈妈也夸我写的字有很大的进步,说我是个上进的孩子。

二年四班于昊楠

教师点评:于昊楠小同学能把在书法班比赛、获奖的情况写具体,足可以看出你有写作天赋,记得以后写作中一定要把自己获奖时心里活动再写一写呦。

20xx年7月13日星期六晴

今天,天气晴朗,爸爸妈妈带我去汽博会看车。早上八点开始出发了,爸爸领我买了很多好吃的,坐了一个小时的车,终于到了汽博会。这里面宽敞明亮,有漂亮的姐姐做车模,在这里我认识了很多新车,有斯巴鲁,有奥迪、还有宝马等。到了中午12点,我们离开了汽博会,吃过午饭我们到了4S店,爸爸妈妈看车,我乖乖的坐在4S店的沙发上看电视,他们选中了自己喜欢的车,然后我们回到了公主岭,吃了一顿美美的晚餐。

我今天真是高兴极了!

二年四班于昊楠

教师点评:于昊楠同学这篇日记中首先告诉了我们事件——去农博会看车,特别是结尾的“我今天真是高兴极了”起到了画龙点睛的作用,你真棒。

20xx年8月2日星期五晴

今天,我们和卢叔叔一家去南戴河海边玩。看到了一望无际的大海,爸爸领着我和小妹妹下海学游泳,教我们游泳的注意事项。在海里游累了,我们上了岸,开始跟妈妈学着堆沙堡,我们堆的沙堡可漂亮了,像一座宫殿。一个大浪过来,我们的沙堡不见了,被冲到哪里去了呢?我急着问妈妈。妈妈告诉我:“大海把沙堡搬给小鱼儿住去了”。

这时,爸爸叫我们去玩沙滩排球,又做了很多游戏,快乐总是那么短暂,不知不觉太阳落山了,我们只好明天再来了。

我们期待明天会玩得更开心。

二年四班于昊楠

教师点评:小作者的这篇日记详细记录了去南戴河游玩这件事,细腻的笔触,特别是“像一座宫殿”这个比喻句写的可真形象,我们仿佛也看到了你堆的宫殿样子的沙堡。

20xx年8月3日星期六晴

今天,爸爸妈妈带我去皇家海洋主题乐园玩,这里有冲浪馆、世纪丛林和海底世界等。

首先,我们去了冲浪馆,先到水里冲浪,又玩了水滑梯。然后,我们向海洋馆走去,这里面有很多海底动物,有海狮、海豹、还有鲨鱼等,都是我从来没有见过的。我就像是“十万个为什么”一样一直追问着妈妈。最后我们来到了世纪丛林,看到了大蟒蛇、北极熊,最让我感兴趣的就是小猴子,它坐在石头山上,用手将馒头掰成一块块的嘴里,像个孩子一样特别讨人喜欢。

时候不早了,我们的抚顺一日游也该结束了,于是我们高高兴兴地回家了!

二年四班于昊楠

教师点评:于昊楠同学的写作能力真是越来越棒了,写作很有条理,特别是在这篇日记中的“首先——然后——最后”三个词语的运用,一下子就让我们感受到了你游览的顺序,老师授予你“写作小能手称号”。

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