大自然的秘密优秀教案

大自然的秘密优秀教案

　　导语：《大自然的秘密》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。下面是小编为您整理的教案，欢迎阅读。

教学任务:

　　1,抓住小海龟离巢奔向大海的过程,分析理解本课揭示的大自然的秘密,体会作者最后的感叹的内涵.

　　2,感受作者爱护动物,保护动物之情,并懂得只有遵循大自然的规律才能更好的保护,开发和利用大自然的的道理.

　　教学重点:读懂幼龟离巢奔向大海的过程,理解揭示的大自然的秘密是什么.

教学难点:对文章最后作者感叹句子的理解.

教学过程:

第一课时

　　我们时刻生活在大自然之中,你了解大自然吗 你知道大自然的一些秘密吗 今天我们一起走进大自然的秘密一文.板题,生质疑.带着问题看课文,找出答案.

按预习任务预习课文,师检查.

1,读一读

　　向导 巢穴 嘲鹰 踯躅不前 突兀而来 若无其事

　　颓丧 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁

2,本文介绍的是 和 的冲突.

3,分大段.

　　4,交流好词佳句.

第二课时

　　上节课我们知道了本文写人与动物,动物与动物之间的`冲突,那么他们和大自然有什么秘密,今天我们一起走进课文,进一步研究.

学习探究.

　　快速看第1部分,找出我们的目的地和任务分别是什么

阅读第2部分,思考:

　　在去的路上,作者听到了什么

　　之后,作者发现了什么 是什么反应 而向导是什么反应

　　之后,作者又做了什么 "极不情愿"可体会出什么

　　为什么说作者干了一件愚不可及的蠢事

　　你有什么感想对向导和作者及同伴说

　　回顾这一部分,你觉得作者描写的哪个场面很生动,很紧张,有感情的读给大家.

　　默读课文最后两段,找出含义深刻的句子.说说你是怎么理解的

　　学了本文,你还有哪儿不懂 发表我的视角.

堂堂清检查:

　　大自然的秘密指什么 还知道哪些大自然的秘密

　　"当人自作聪明时,一切都可能走向反面"含义是什么 举例说说.

　　踯躅不前 鱼贯而出 颓丧 造句